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系统可靠性工程务实——从要求确定到设计、分析、试验与管理

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【课程概要】

客户希望提升质量与可靠性,需要根据自身基础选择合适的课程:
若低级质量问题按起葫芦浮起瓢,建议先考虑选择 《设计控制与高效评审》 ,优先打好研发质量管理的框架基础。若需要进一步提升可靠性,则选择本课程是合适的。
本课程不取代《设计控制与高效评审》,仅将设计控制作为可靠性管理的一项工作事项纳入。两门课程配合,形成 “先建体系基座、再融可靠性方法”的完整实现路径,符合研发体系成熟度发展的规律。
本课程以系统可靠性工程模型为主线,遵循“务实”导向,全面覆盖可靠性要求的确定、可靠性设计与分析、可靠性试验与评价、可靠性管理四大模块,系统阐述如何在产品开发过程中内建可靠性。课程注重工程方法的实际应用,通过案例分享、课堂练习、沙盘演练等方式,帮助企业发展可落地的可靠性工程能力,是研发体系能力建设的高级课程。

【培训对象】

研发系统: 研发负责人、研发经理、研发工程师、可靠性工程师
质量系统: 质量部门负责人、DQA、可靠性工程师、测试工程师
工程系统: 工程部门负责人、设计转换(NPI)工程师、工艺工程师

【培训收益】

公司收益:

学员收益:

【课程结构框图】

【课程大纲】(12小时)

1.质量与可靠性基础
1.1.可靠性的基本概念

1.2 可靠性的分类

1.3.可靠性基本指标

1.4.寿命分布与浴盆曲线

1.5.为什么必须实行系统可靠性工程

1.6.头脑风暴

2.系统可靠性工程模型
2.1.系统可靠性工程框架

2.2.可靠性工程与设计控制的关系

2.3.可靠性工作项目一览
2.4.可靠性工作的基本原则

3.可靠性要求的确定
3.1.用户需求分析要点

3.2.环境剖面分析

3.3.确定可靠性要求

3.4.可靠性指标分析与论证

3.5.课堂练习:确定可靠性参数
4.可靠性设计与分析
4.1.建立可靠性模型

4.2.典型可靠性模型

4.3.课堂练习:可靠性建模
4.4.可靠性分配

4.5.可靠性预计

4.6.FMEA——从“治病”到“治未病”

4.7.故障树分析(FTA)

4.8.确定可靠性关键件

4.9.可靠性关键件工艺分析与控制

4.10.有限元分析(FEA)

4.11.降额分析

4.12.容差分析

4.13.耐久性分析

5.5. 可靠性试验与评价
5.1.可靠性试验的类型

5.2.故障激发试验

5.3.可靠性增长试验

5.4.可靠性增长模型的应用

5.5.环境应力筛选试验

5.6.可靠性验证试验

5.7.加速试验

5.8.可靠性验证与评价

5.9.使用可靠性信息收集与评估

6.可靠性管理
6.1.制定可靠性工作计划

6.2.制定可靠性设计准则

6.3.物料优选管理

6.4.纠正预防措施与FRACAS

6.5.沙盘演练

7.课程总结